שיעור 10

לונגים ופידבק
שיעור אחרון עבדנו על ארמנדו: סיפור אמיתי שיוצר סצינות, ג'יי טי אס בראון:

http://www.improvinterviews.com/2006/11/jts-brown-description-by-craig.html

סצינות קצרות בספירה

קיבלנו פידבק על הקורס וסיימנו במשולש הכיסאות.

זכרונות מיום חמישי
שלופ לכם פרחי דבש
כמה נקודות ותזכורות שעלו מחזרתינו האחרונה--

התעסקנו בעבודת אנסמבל ואיך כקבוצה אנחנו יכולים לספר סיפור יחד. גם במצב של של שני אנשים בסצינה זוגית שמקבלים מינוף מבחוץ וגם כשזו סצינה קבוצתית גדולה.

אז רקדנו את ריקוד המעויין
שיחקנו- "אני העץ". 
ואז בשלשות יצרנו חפצים לבקשת האדם הרביעי
ואז יצרנו מבנים גדולים יותר ביחד ואף ניסינו לתפעל אותם
היה שגעת

 ואז הו אז-

שיחקנו סצינות בזוגות כששלושה אנשים אחרים משחקים את כל מה שיש לשחק בסצינה מסביב- וואק און, חפצים, חיות, סאונד אפקטס וגורמי שמיים (ההרים של הילה ושי שאימו לעת ערב זכורים לי בחדווה)
אחר כך שיחקנו את סצינות הטריילרים-
מספר אחד נותן משפטי מפתח שאמורים לתאר עלילה ושאר השחקנים מבחוץ אמורים להראות לנו את רגעי השיא של הסצינה. 
כמאלתרים מהצד יכולנו להוסיף גם רעיונות משלנו על האינפורמציה שנתן המספר ולעבות את הסצינה הקצרה ולתרום בכך להמשך העלילה. 

כאמור שם המשחק היה - אובר לוד. הצפנו את המח והסצינות בהמון אפשריות ואינפורמציה, מתוך מחשבה שכעת אפש לטפל בכל דבר בנפרד ובתשומת לב מלאה.
כמו כן- הבודי קאונט עומד של 3 גופות של ג'וקים. ועוד היד נטויה
יחי המלך שלכם
ע

אהלן חממה חמישי כבוד

אז כן. יום האתמול הותיר אתכם מעט מיוזעים, מהורהרים ועם דופק מואץ! טוב מאוד!
אין כמו לאתגר את קצה גבול היכולת
אני כן מקווה בכל ליבי שהצלחתם למצוא בזה גם מעט הנאה
וכעת להבטחה שלי
הנה מופע היחיד של ג'יקוב שעלה השנה בפסטיבל ברלין. שימו לב לעבודת הדמויות, לזמן, לשקט, לדיוק וליכולת המדהימה שלו לספר סיפור. 
זה קצת ארוך, צפו בכמה שידכם משגת ותבוא עליכם הברכה
נתראה בשבוע הבא
ע
http://www.youtube.com/watch?v=ZlUnHa_1A8s

חממהחמישי 23.5.13

שרנו אתמול
היה מרגש
בחימום להזכירכם עבדנו בזוגות- הפרטנר זרק לנו מילה ויצאנו ממנה לדפוס אסוציאטיבי של קול ותנועה שהוא חיקה ועפנו על זה זמן מה יחד עד שהפרטנר זרק מילה אחרת. אחר כך עשינו אותו דבר עם מילים או חצאי משפטים, שוב אסוציאציה עם דפוס ותנועה. 
ואז שרנו במקהלה- כל אחד קיבל קטגוריה שממנה הוא ייצא לאסוציאציה ואני גיא מוסיקה ניצחנו עליכם כמו זובין מטה ביום שרבי. 

ואז הו אז! הגענו לעניין החריזה. העברנו אחד לשני במעגל מילים לחריזה- והמתח גבר מסיבוב לסיבוב. אורן חנקין ניצל בנס. 

אחר כך בנינו ג'ינגלים בשני משפטים למוצר שגיא מוסיקה נתן לנו- "זה היה משחק לפנים, ויצאו לנו ממש פנינים". לפעמים זה יצא יותר האיקו, חריזה יפנית- אבל כל עוד הייתה שביעות רצון באויר- זה ממש לא שינה.  

אחר כך שרנו מילה מילה, משפט משפט. בחרנו סגנונות. בחרנו שמות לשירים.
ואז עברנו לסצינות שמתוכם יצאנו לשיר. השיר בסצינה היה יכול להיות:
1. וידוי- אל הפרטנר
2. העצמה של רגשות- או כפי שמוסיקה הכה חכם קרה לזה "הכברה" (ואף איית אחרת לא היה לי מושג איך לכתוב את זה) 
3. סוד- שקשור לפרטנר ושטוען את הסצינה במתח. סוד אחד היה יכול לזמן סוד נגדי של הפרטנר שטוען את הסצינה במתח נוסף. כמו בסצינת הברושישים המופלא. 

בתום החלק הזה ניהלנו דיון מושכל על מהי חסימה

זהו- ואז כמובן - לא יצאנו לשתות בירה
כי זה היה ליד התחנה המרכזית וכולנו יודעים שבירה ניגרית היא כמו שמן זית אוסטרי- לא ראויה למגע אדם. 
שיעור הבא מזכירה- הגיעו עם דמות שבא לכם לשחק. זו יכולה להיות גם דמות מסרט, או דמות מוכרת שאתם יכולים לשנות את שמה ולשחק את המהות שלה. אבל בואו איתה כשהיא כבר יושבת עליכם ומשם נמשיך- מו אה אה אה!!!!
נשיקות יקירי ויקרותי
נעמתם לי עד מאוד
שבת שלום 
והנה משהו סופר מגניב ששי רזניק שלח לי
צפו ותהנו 

23.5.13 שינוי מקום להערב בלבד

הערב, יום חמישי, חממת יום חמישי נפגשים בסטודיו גולומב 45 אם  באים ברכב ולבנדה 2 באופניים. שיעור מוסיקה עם גיא מסיקה!!!

רוד

שיעור 2 - מדיטציה ושיעור 3: סיפור

מדיטציה

עשינו מדיטציה וראינו כיצד ההכרה של הרגשות שלנו נותנות לנו יכולת "להתעלות" על הנושא 

המדובר של הסצינה ולהגיע למעמקים בקשר בין אישי וכן להכרה מילולוית למה ששפת הגוף שלנו מקרינה.

ריקוד שיבטי: כל אינסטינקט נכון. רקדנו ריקוד שיבטי למדינה בה לא היינו מצפים שיהיה ריקוד שיבטי כמו הוותיקן. 

סצינות בו אמרנו בכל עט מה אנו מרגישים.

סצינות בדקה: דווקא כאן המגבלה של הדקה הפריע לנו מ"להצליח" להרגיש את האימפרו והעכשיו.

סיפור

הסיפור מורכב ממבנה פשוט

http://thewritepractice.com/once-upon-a-time-pixar-prompt/

 היו היה

בכל יום

עד שיום אחד

ןבגלל זה

ןבגלל זה

ןבגלל זה

ןבגלל זה

עד שלבסוף

תרגלנו את זה בתרגיל

אני עץ

בניית סיפור בזוגות בשימוש המבנה

ןבשלשות עשינו סצינות עם שני אנשים ומספר אחד

מדיטציה

  סצנות

http://www.youtube.com/watch?v=iYXEDXS9qs0 

ולונג פתוח בו כל אחד יכול להיות בתפקיד המספר

http://www.youtube.com/watch?v=pxJJ9i7whgk

אבל איפה השיעור האחרון?